ש:
חניכות שלי בכיתה ג ואני מתלבטת אם להכניס אותם לתפילת מנחה בשבת. כי מצד אחד אני רוצה שיהיו מודעות למה זה מניין ויהיו מחוברות לחלק מהסניף אבל מצד שני אני מפחדת שהם יעשו המון רעש ואז זה יפריע לכלל. מה כדאי?
ת:
שלום וברכה!
שאלה מעולה! באמת מצד אחד חשוב מאוד לחבר את החניכות לתפילה. תפילת היא הבסיס של עבודת ה', של קשר של בן אדם לבוראו. אם אחת המטרות שלנו בתנועת נוער זה לחבר את החניכים והחניכות לה' ולעבודתו- הרי שתפילה זו אחת הדרכים היותר טובות, בטח ובטח כשמדובר בחניכות שלא נמצאות הרבה בבית הכנסת בתפילה במניין בניגוד לבנים שמתפללים עם אבא שלהם. ומצד שני, כמו שכתבת, חניכות קטנות זה דבר רועש שאכן יכול להפריע למהלך התפילה.
אז מה עושים?
כדי לענות על השאלה הזו, צריך לשאול- למה החניכות מפריעות? למה הן לא יושבות ומתפללות אלא בוחרות לדבר? ואם נעמיק יותר בשאלה, למה זה קורה גם במקומות אחרים? לדוגמא- למה תלמידות(לא רק קטנות...) מדברות בשיעור? למה חניכות מפריעות בפעולה?
אולי סתם בני אדם זה דבר מרעיש? וודאי שלא. הרי אם יהיה עכשיו סרט או מופע כלשהו- אף אחת לא תדבר. כולן יקשיבו יפה מאוד.
ולמה זה קורה?
זה קורה, כי בסרט או מופע, מעניין לאנשים. הם מתעניינים במה שהם רואים ושומעים, ולכן הם לא מדברים.
וככה בכל דבר- אם הפעולה מעניינת- חניכים יקשיבו. אם השיעור מעניין- תלמידים יקשיבו.
וכך גם במקרה שלך- החשש שהחניכות יפריעו בתפילה, הוא החשש שלא יהיה להם מעניין בתפילה. בשפה של הדור- שהן לא יתחברו לתפילה. ולכן- עלייך ליצור עניין אצל החניכות שלך בתפילה ולחבר אותן אליה.
אז איך עושים את זה?
קודם כל, עלייך לדאוג שהחניכות יהיו מודעות למהלך התפילה. מה קורה עכשיו? איפה אנחנו בסידור? למה פותחים את ארון הקודש? זה לא רק בבוקר? למה קוראים שוב את פרשת השבוע? אה זה של שבוע הבא? מה זה המילים המוזרות בארמית שהחזן אומר?
שאלות כאלו ואחרות יעלו אם לא תעשי הכנה קודמת. בנות לא רגילות להתפלל מנחה, בטח לא בשבת ובטח לא במניין. ולכן- עלייך לעבור איתן על מהלך התפילה. מה עושים בכל חלק, מה אנחנו צריכות לעשות. בכיתה ג' הרבה פעמים צריך להסביר גם מה זה עמידה- עכשיו צריך להיות בשקט. לא קוראים בקול וכו' וכו'...
את הדבר הזה את יכולה לעשות בפעולה- שתיים שבהן את תחלקי דף עם כל חלק, ועדיף גם כל חלק איפה הוא נמצא בסידור. אפשר אולי לקנות סידורים מיוחדים בשביל זה ולחלק אותם. תמיד שמישהו מקבל מתנה הוא שמח להשתמש בה...
בטווח הארוך יותר- אפשר להתחיל כל פעולה בלהסביר קטע קצר מהתפילה. שהחניכות גם יבינו מה הן אומרות.
מעבר לידיעת הסדר של התפילה, צריך שהתפילה גם תהיה להן מעניינת.
העניין הראשון- שהן יבינו מה הן עושות. מה המטרה שלהן. בשביל מה הן בכלל מתפללות?
בשביל זה את צריכה לעשות מערך על התפילה. הפעולות חייבות להיות קלילות ופשוטות. לא צריך להביא קטעים מהרב קוק. פשוט להסביר מה זו התפילה- פנייה אל ה', דיבור איתו ביחס של בת ומלך. אפשר ורצוי להכניס חלקים מפוצצים ורגשיים בסיום וגם תוך כדי המהלך. לדוגמא- לסיים את המהלך בסיור בירושלים ובסוף להגיע לכותל(או לבית המקדש אם יבנה בעז"ה) ושם לעשות תפילה כמובן. שם זה גם אחלה זמן לחלק את הסידורים אם קניתן... אם לא אפשרי ללכת לכותל, אפשר לחשוב על חלופות. לדוגמא- תפילה שבטית בזריחה ולאחר מכן ארוחת בוקר ופעולה שווה. תעשו דברים מפוצצים שילהיבו את החניכות.
העניין השני- שהן יחוו חוויה בתפילה עצמה. לא לכולם מספיק להגיד מילים, ויש כאלו שצריכים חוויה מעל זה. הדבר הראשון שאפשר לעשות שיהיה חוויה זה לשיר. אם התפילה נעשית בסניף- לבקש מהבנים לשיר ואם בבית כנסת אז לחפש בית כנסת שבו שרים. השירה מעצימה מאוד את התפילה ובהחלט הופכת אותה לחוויה. הדבר השני- חוויה רגשית. את עניין הסידורים כבר הזכרתי, ואפשר מאוד לבקש מהגבאי בסניף/בבית הכנסת להגיד לחזן שיעבור עם ספר התורה ליד העזרת נשים, וכך החניכות שלך יוכלו לנשק אותו. הדבר הפעוט הזה יוצר הרבה פעמים חוויה רוחנית ורגשית גדולה מאוד שיעשה לחניכות את כל התפילה. כמובן שלפני שעושים את זה בסניף(בבית הכנסת זה יקרה לבד) צריך לבקש אישור מרב הסניף/הקהילה, כיוון שהדבר הזה שנוי במחלוקת.
עם כל הדברים האלה, שלפעמים לא יעבדו, כדאי גם לעשות כל מיני מבצעים כדי שמתוך שלא לשמה יבואו לשמה. דוגמא למבצע- כל שבת יש את "מצטיינת התפילה"- מי שיושבת בשקט בתפילה והיא מקבלת בסוף הפעולה הפתעה כלשהיא. עוד דוגמא למבצע שגם יפקס אותן להקשיב בזמן קריאה בתורה- לעשות בתחילת הפעולה חידון על העלייה שקראו. שאלות ממש פשוטות ותחלקי סוכריה למי שתצדק. תחשבי על מבצע שיתאים לחניכות שלך וימשוך אותן.
שימי לב- לפעמים רוב החניכות ירצו להתפלל ויהיו מעט שלא ירצו. אפשר להגיד למעט האלו שהן לא חייבות להתפלל אלא יכולות בזמן הזה לעשות דברים אחרים- העיקר להיות בשקט.
אפשר בתור התחלה לעשות גם תפילה רק של השבט(שלא תכלול קריאת התורה) שתראה להם קצת מה זה תפילה וזה ירגיל אותן להתפלל.
עוד דבר בתור התחלה זה להכניס אותן לחלק מהתפילה(לדוגמא להכניס בזמן הכנסת ספר תורה) זה כמובן צריך להיות מותנה בכך שהן לא עושות יותר מדי רעש בזמן הכניסה.
הדבר האחרון הוא דוגמא אישית. את לא יכולה לצפות מהחניכות שלך להיות בשקט בזמן התפילה כשאת בעצמך מדברת עם המד"שית שלך תוך כדי ולכן את חייבת להיות מאה אחוז בתפילה. חניכות בכיתה ג' הרבה פעמים מסתכלות על המדריכה שלהן בהערצה ומה שאת תעשי- הן יעשו אחרייך.
בהצלחה גדולה! בהרבה מאוד סניפים בנות מתפללות וזה עובד ואפשרי- אם תאמיני בזה, תשקיעי ותעבדי קשה- זה יעבוד, וגם אם זה יקרה לאט לאט- אנחנו לא מפחדים מתהליכים.
מקווה שעניתי על הכל, אם לא או אם משהו לא היה מובן- אפשר בשמחה לפנות אלי בפרטי לשאלות והתייעצויות. בהצלחה רבה!
יוסף פרנק 0528857686